No dia 10 de dezembro de 2025, a estudante Nicóli Vicente Coelho viveu um momento marcante em sua trajetória acadêmica ao apresentar o Trabalho de Conclusão de Curso no curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal Catarinense – Campus Sombrio. O TCC, intitulado “Abstração reflexionante no ensino de matemática: uma proposta didática integrando tecnologias digitais e materiais manipulativos”, evidencia o compromisso com práticas pedagógicas inovadoras no ensino de Matemática.

O trabalho apresentou uma proposta didática voltada ao ensino de Geometria Espacial, integrando o uso do GeoGebra e do material dourado como recursos complementares para a construção do conceito de volume. A pesquisa destacou a alternância entre o concreto e o digital como estratégia para favorecer a abstração reflexionante e o protagonismo do estudante no processo de aprendizagem, alinhando-se a uma perspectiva construtivista do ensino de Matemática.

A banca avaliadora foi composta pela professora Emily Vicente e pelo professor Giovani Schmidt, com orientação da professora Margarete Farias Medeiros e coorientação da professora Carla Sofia Dias Brasil. A apresentação contou ainda com a presença da família da acadêmica, tornando o momento ainda mais significativo.

Relembrar essa defesa é celebrar a conclusão de um trabalho acadêmico que articula teoria e prática, além de valorizar a formação de professores comprometidos com uma educação matemática dinâmica, reflexiva e contextualizada.